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为什么呢?因为孩子们普遍认为写作是一种煎熬,老师相信很多孩子心里都是拒绝的。整篇就像流水账一样,是很难拿到高分的。说到作文,孩子写不好作文有几个原因,第三就是没有思路,很多时候,不知道怎么去构思一篇作文。第二没有写作技巧,导致写出来的作文都是乱七八糟的,第一是平时的知识积累的太少了,而很多孩子在写作文的时候,读起来更是枯燥无味。毫无起伏。

在语文的学习中,作文占了半壁江山,如果一个学生作文写得好,那么这个学生的文化素养一定不低。不难发现,语文成绩好的学生,他们作文肯定也写得很好,可见作文在语文这门学科中的重要性。

培养孩子的写作兴趣,激发写作热情,提高写作水平,是一项具体、细致的工作。鉴于很多孩子写不好作文,下面我就给大家讲讲10个写作方法,对于写作有很大提升。

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痛并快乐着吧,但是孩子们一点一滴的成长,进步,看到他们用成绩来回报我,还是感觉蛮值的。

赵雪芬说,自己从教26年,颈椎病多年前就有了,以前教低年级好一点,这几年开始教三年级,作文批改量大,颈椎病越来越严重。在她的办公桌下面,时刻放着这张小板凳,这就是她应对颈椎病的秘密武器,两年来,只要颈椎病发作的厉害,她就用这种姿势来批改作业。

你就不是你自己,但是一走进教室,我可能在办公室会困倦疲惫,自然而然,很多老师说的,精气神就出来了。

这张照片的主人公是武进潘家小学的语文老师赵雪芬,办公室里,她把一张小板凳放在桌子上,再把作业本放在板凳上,她站着批作业。

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关键是看家长采用了什么样的教育方法!所以,这位记者爸爸的法子,每一位孩子都拥有无限的可塑性,是值得每位家长们一看的!

在大多数父母眼里,教孩子是属于老师的任务,自己只管每天接送孩子上学放学就行,其实很多时候,父母教孩子远比老师效果好,也许有些家长说自己的不会,但是小学的内容都很简单,很多东西家长都懂,即使不懂也很容易学。

中华文化源远流长,博大精深,其表现方式也是多种多样,语言文化也是一个重要的方面,语言文化已经有了自己的特点了。我们都知道,语文的书面表达最为重要的就是作文了,作文是我们日常生活中的工具,书信,通知,报告,日记等等都属于作文的范畴。

作文,作为语文学习中的半壁江山,一直就是语文学习中的核心知识。也是学生必学要好好掌握的一个重点知识,小学阶段作为各个学科入门的一个阶段,所接触的都是各个学科基础知识,自然,作文也是在基础知识的这个范围之内。一年级的时候学习造句,二年级的时候学习看图写话,三年级的时候学习分段式作文,其实,学生作文写作能力的提升可以说是一个分段式进步的过程。