高考作文议论文开头结尾初中新闻作文300字人物描写

②分析问题(为什么)(1):出现“中国式××”现象的原因是什么?(这个问题必须在文中有所体现,当然因为文章的题目主要是写两种现象的变化(替代),强调的是后者,因而不一定要理论分析,可以通过罗列事例,然后用一两句话带过,如:“这种现象的出现,说明中国人的规则意识与公民意识,还相对比较薄弱。”)

“中国”开头的热词,书写着新时代辉煌中国的崛起和国民新风范树立的崭新篇章,在纪录片《辉煌中国》中,“中国铁路”走向世界,为贫瘠的非洲大地吹去发展的东风;“中国智造”惊艳世界,c919飞机、洋山港、港珠澳大桥等等,无不彰显大国实力、大国魅力,这些词语描绘着创新中国;“中国女排”顽强拼博,永不服输,赛场上的咆哮吼出了中国人的雄心壮志,“中国爱心”表达中国人与全人类共建命运共同体的博大胸怀;“中国志愿者”的足迹遍布全球,这些词语谱写着国民积极热情、文明风范的乐章。透过这些“中国”,是中国综合国力的不断提升,是中国理念、中国人思想的进步,是国人不懈投身奋斗建设的果实,为中国自豪,自觉与自信,展望未来!

请结合你所知道的“中国式XX”和“中国XX”现象实例写一篇文章,谈谈“中国式XX”“中国XX”带给你的感触和思考,要求选好角度,明确问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

中国式开头的热词,暴露了我们的问题与不足,是中国向现代化发展不可避免的羁绊与坎坷。你也许对此并不陌生,“中国式过马路”讽刺着中国人过马路,无视交通灯指示,淡漠交通规则的习惯;“中国式插队抢购”,直指中国的客在旅游景点疯狂扫货的场景,指向国人亟待提高的素质与公民意识;“中国式父母”,矛头指向“保姆式教育”,无微不至照顾并培着一批巨婴的“畸形”的育儿理念;“中国式学生”呈现了应试教育下,学生缺乏自主实践创新,两耳不闻窗外事的问题。这些词批判中国社会的种种问题,我们深入透视“中国式”现象的背后,不应只看到其负面的表象而如愤青,而是应关注国人素质未能提高背后是规则、法制教育的不健全不完善,监管制度存在漏洞等更深层次的矛盾,反思“中国式”是正视我们的短板,走出自卑不足的阴影,面向更长远的发展。

让我们一同去除“中国式”杂音,共同努力,奏响中国最强音,谱写中华新辉煌。

反思与骄傲自豪交织,综合看待助力中华崛起、可持续发展。我们当从“中国式标签”中寻找存在的问题,有信心也有针对性地将其解决,把调侃化为改变发展的动力;我们也要从中国热词汲取发展的精神动力与经验, 去糟粕取精华,摒弃自负自卑,为谋求“中国发展”而努力奋斗,发扬“中国自信”,做优秀“中国青年”,做优秀“中国工匠”。

为什么会发生这种改变?从经济基础方面看,是中国日渐强盛的国力,是科教兴国的战略,是科技创新的动力,是“中国智造”频频出现;从思想素质上来说,是教育水平和教育质量的提高,是电视上的宣传广告,公交年车上的滚动标语,使国人的素质提高,使“中国自信”成为可能;从精神气质方面讲,是工匠精神的深入人心,是爱岗数业,精益求精的信念与追求,造了一个个中国大师,在中国的强盛气势下,“中国式”便相形见绌,“中国式”行为便日渐减少了。

然而“中国式”词语的减少,并不表明中国的种种社会弊病就此销声匿迹,词语的流行反映的是与词语相关的现象成为大势所趋,可我们也不能忽视危险的暗波涌动。在新时代,我们一方面要批判存在的社会问题,切忌盲目自信,另一方面要坚持助推“中国浪潮”,不怕吃苦、坚守初心的赛罕坎精神啊,奉献自己、心怀百姓的书记廖俊波,勇担重任、为中国科技捐驱的黄大年,都是时代的模,是所有中国人都应尊敬、学习的范例,只有坚定不移地发扬中国精神,“中国大师”,“中国自信”才能越来越多地涌现,开创中国新篇章。

解说:由“中国式××”到“中国××”是一种可喜的变化,但“中国式××”这民族劣根性还远未消除。

④解决问题(怎么办):怎样才能完全消除“中国式××”,代之以“中国××”。

写出考生对“中国式××”他“中国××”的感触与思考。而没有思考与感触。②基本符合题意:考生只围绕“中国式××”和“中国××”的现象实例写作,应用对比式)①符合题意,暗示作文开头引入材料时,①提出问题(是什么):“中国式××”与“中国××”代表的是什么群体现象?(注意:这里有两种现象,能结合“中国式××”和“中国××”的现象实例来展开,

年的热词“中国式XX”,多是对某些国人的素质或社会问题进行调侃,如中国式过马路、中国式父母等。2017年的热词“中国XX”,多为肯定中国的崛起或赞赏国民新风范,如中国智造、中国青年、中国大师、中国自信等。

解说:此文不能写成一般性议论文,原因:一、现实性强,没有提供联系中今中外实例的时空信息;二、针对性强,问题不具有延展性,文题列举的两种不同的现象,既含有对比性质,又有发展变化的性质,两者之间既对立又联系,丢掉一方去无限延伸,都是不科学的(偏离题意);三、时效性特强,文题要求直接对两种现象发声,而这两种现象不是历史上固有的或者永远存在的,只是特定历史时期的特定产物。

忆往昔,“中国式”曾令人皱眉;看今朝,“中国”令人振奋,中国人让我们剑指远方,把热血青春抛洒铸造更厉害的国,告别“中国式”的暗淡。

曾经有一段时间,“中国式过马路”占据新闻头条,“中国式旅游”激起层层浪花;而如今“中国式智造”走进寻常百姓家,“中国式自信”注入中国人血液里……从“中国式”到“中国”,一字之差却有天壤之别,去除的不仅仅是一个字,更是中国波澜壮阔的史诗高亢的刺耳杂音。我们应分析现象,深究原因,奏响中国的时代最强音!

点评:本文审题准确,能结合“中国式XX”和“中国XX”的现象实例来展开,写出对“中国式XX”“中国XX”的感触和思考,思想深刻,思路清断,结构严谨。首段开篇明义,照应了标题及回应了写作任务。然后采用对照式和层进式的结构:写为“中国式”反思,写为“中国”自豪;然后提出我们当从“中国式标签”中寻找我们存在的问题,把调侃化为改变发展的动力;我们要从“中国”热词汲取发展的精神动力与经验,摒弃自负自卑,呼吁为谋求“中国发展”面努力奋斗,发扬“中国自信”,做优秀“中国青年”,做优秀“中国工匠”。这一层把“中国式XX”“中国XX”的关联进行深化与拓展,写得深刻大气。最后一段总结全文精炼形象意蕴丰富。本文还有一个亮点是论是论据材料丰富,并且对论据材料的评析精准透辟,观点的提炼很有深度,很有说服力。

从“中国式xx”到“中国xx”是质的变化。所谓“中国式”,指的是反映中国人行为方式及中国社会特点的行为的抽象概括,只有极其普遍或特点鲜明的行为才能冠以中国的名字,才能变为中国的特点。悲哀的是,“中国式”带有明显的贬义色彩,如“中国式过马路”反映了漠视规则,轻视生命的态度;“中国式旅游”则免不了包含着乱涂乱画、乱扔垃圾的种种不文明行为;“中国式环境”还显露着作家王小波在上世纪末批判的“无人为公共环境出力的现象”。然而渐渐地再出现这此字眼时,中国人的无谓心态少了,谴责声多了,渐渐地越来越多冠以“中国”的名词取而代之。“中国”是大国风貌、大国气度、大国担当的代表,不再是国民行为,而是民族风貌的凝练,这类词的流行反映了国家风范的显著改变。

点评:本文审题精准,论据丰富,思想深刻。能结合“中国式XX”和“中国XX”的丰富实例来展开,写出对“中国式XX”“中国XX”的感触和深入思考。分析转变的现象和感触后,从“经济基础”“思想素质”“精神气质”三方面剖析了由“中国式XX ”“中国XX”质变的原因。视角独特,条分缕析,层次分明,思想深刻。在此基础上,展开辩证统一的论述:“中国式”词语的减少,并不表明中国的种种社会弊病就此销声匿迹,切忌盲目自信,另一方面要坚持助推“中国浪潮”,不怕吃苦,立意高远大气。思路清晰,结构严谨,很有说服力。返回搜狐,查看更多

曾几何时,我们的祖国母亲和他的国人被贴上不少“中国式”的负面标签,成了缺乏文明素养的标志。今时今日,我们的伟大“中国”终于成为文明、互励、共赢、富强、美丽的代名词,让我们不禁为之惊呼:“厉害了,我的国!”从“中国式”到“中国”的变化,让我们可喜,亦值得我们反思,这些称呼名词,提醒我们思考如何更好地在世界舞台上展现中国风采。

③分析问题(为什么)(2):由“中国式××”到“中国××”的变化说明什么?(这是关键部分:一、在情感上,要表现出“欣喜”;二、在行文上,要明确分析发生这种变化的原因,这是得分点,忽略这一点,作文不能归为一类文。)

③偏离题意:考生所写的感触与思考没有结合“中国式××”和“中国××”的现象实例,或二者缺乏关联。

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